コンパス

小学３年生の算数「円と球」の単元で初めて使う道具で「コンパス」があります。

コンパスを使う導入として下のような図を描き，楽しみにながらコンパスの操作に慣れる，という活動をします。

しかしコンパスの操作は意外と難しく，６年生の子どもでもうまく扱えないこともあります。手先がうまく扱えない子どもは特に最初につまづくことも多いかと思います。

まずコンパスを持つ前に指でコンパスを回す練習を空中でしたり（漢字の空書きのようなイメージですね）少し硬い紙（画用紙等）の方が書きやすいのでそれで練習をしたりと，様々な工夫が出来ます。

ただそれでも難しい場合もあります。そういう時は「操作しやすいコンパス」を使います。下記の画像のコンパスは持ち手の部分がくるくる回る仕様になっています。極端な話，手がグーになっていても円を書くことが出来ます。

「円と球」の単元で大事なことは「コンパスをどれだけ上手に扱えるか」ではありません。「円，球について知ること。また，それらの中心，半径，直径について知ること。」「二等辺三角形や正三角形を定規とコンパスを用いて作図する活動」です。子どもたちそれぞれに合った方法，道具を使ってこれらのことが学習出来るよう支援を心掛けています。